美术是小学教学体系重要组成部分，也是培养学生审美素养、艺术素养以及综合素质的重要课程，在新时期，新课标的深入落实，对于美术教学提出更高、更加严格的要求，需要不断改变美术教学模式以及体系，全方位增强教学有效性，确保美术学科具备的育人功能可以深入发挥。基于此，本文就以小学美术教学为立足点，针对新课标下提升美术教学有效性的策略进行深入分析与研究。
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