微课背景下的《生物化学》课程改革综述——以“脂类代谢”一章微课设计为例

作者：殷春雁; 刘自单^*

来源：教育现代化, 2019, 6(66): 75-93.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.66.026

• 生物化学
• 微课
• 课程改革

文章论述了微课的国内外研究现状及《生物化学》课程中融入微课的必要性,并以《生物化学》课程"脂类代谢"一章为例,详细阐述了微课设计的实施步骤。

• 单位
  红河卫生职业学院