防止民族文化被遗忘，党和国家要求进一步加强非物质文化遗产保护；另一方面，中小学教育课业负担过重、劳动教育缺失，党和国家要求“双减”和全面加强劳动教育；研学旅行，将学习与旅行相结合，因体验式教育而成为教育改革的热点。神农传说作为河南省级非物质文化遗产，具有极高的文化传承价值与劳动教育意义。开发“备、讲、练、评”为主要内容的神农传说主题劳动教育研学旅行课程体系，集非物质文化遗产传承、劳动教育、研学旅行为一体，为中小学素质教育课程开发提供一个新的思路和方法。
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