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摘要
高职院校学生劳动教育是培养创新型、技能型和知识型人才的重要基础，强调五育并举、协同育人，促进高职学生思想解放和身心健康，塑造学生的工匠精神。高职院校要积极开展劳动教育，培养新时代中国特色社会主义发展所需的高质量高水平“工匠”人才。高职院校要准确把握劳动教育的时空逻辑，确立不同阶段的劳动教育主图，推进劳动教育与职业教育递进发展，完善劳动教育的体系，大力宣传职业标杆人物，塑造崇尚工匠精神的校园文化。
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单位长春汽车工业高等专科学校
