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推进语文学习任务的行动策略
作者:刘生权
来源:
中学语文教学
, 2020, (02): 20-23.
推进
学习任务
行动策略
摘要
从学情与目标、资源与活动、素养与评价等角度出发,设计学习行为,展开学习任务分析,借助表现性评价,提出推进学习任务的行动策略。学生在真实情境的语言活动中,实现问题的解决和素养的进阶。
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