读与写，语文素养的双驱

作者：杨志祥

来源：语文世界, 2021, (05): 32.

<正>在小学语文教学中,阅读教学水平的高低直接影响到小学生的阅读能力,写作教学水平高低直接影响到小学生的写作能力,二者相辅相成,互相促进。当前,我国对素质教育的水平要求越来越高,为了提高小学生的综合素质,促进小学生的全面发展,我们应该在促使阅读教学与写作教学完美结合方面多下功夫。