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小学科学课堂有效教学的实践与思考
作者:王桂平
来源:
学苑教育
, 2020, (19): 20-21.
设计教学过程
运用教学策略
有效的课堂教学
实践与思考
探究活动
摘要
有效的课堂教学,合理安排教学时间,设计科学有效的教学流程,巧妙组织学生进行探究,帮助学生提高学习效率和学习能力,提高学生的非智力因素,是每一个科学教师努力追求的方向和目标。
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