基于核心素养导向的初中数学“综合与实践”教学思考与探索

作者：赵水祥

来源：山东教育, 2018, (30): 52-53.

<正>义务教育数学课程标准(2011年版)中指出:"综合与实践是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。"在学习活动中,学生将综合运用所学知识和方法解决问题。它是教师通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要载体。学生针对问题综合所学的知识和生活经验,独立思考或与他人合作,经历发现和提出问题、分析和解决问题的全过程,感悟数学各部分内容之间、