活动化写作：持续激发小学生写作兴趣的有效路径

作者：戴慧梅

来源：中小学班主任, 2021, (12): 43-44.

• 活动化写作
• 写作兴趣
• 持续激发
• 写作能力

兴趣对学生的整个学习过程及影响直接而重要,小学生写作也需要兴趣作为支撑。然而,小学生写作兴趣培养现状不容乐观。文章尝试从学生缺乏活动体验角度分析原因,阐述活动化写作的概念,并对活动化写作的类型进行分析举例,以期能为小学语文写作教学提供思考和借鉴。