摘要

数学是一门自然科学基础学科,来源于生活但又高于生活。虽然数学和生活存在一定的联系,但是在实际的教学当中,小学数学的教学并没有和生活产生相关联系。所以这需要教师主动将数学教学和实际生活进行结合,在小学数学教学过程当中,开展生活化教学,把平时生活接触融入到教学当中,更好地提高学生学习效率。数学作为小学阶段最基础最重要的教学学科之一,不应该和实际生活相脱节,独立存在。教师在课堂教学时,一定要把相关知识和学生实际生活紧密联系,促进学生对数学的深入认识,提升学生的数学学习兴趣。