应用型本科高校的大学英语教学应立足于应用型人才培养方案、学校的发展定位及所在区域的经济发展需求。以黄河交通学院为例，首先分析当前大学英语教学的现状，阐述在英语教学中运用“成果导向”教育理念的重要意义，然后探究基于“成果导向”理念的应用型本科英语教学模式，最后结合学校实际，为完善“成果导向”教学模式提出科学有效的解决对策，旨在提高应用型本科高校的人才培养质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
