“互联网+”背景下中重度智障儿童语言素养培养策略研究

作者：丁同梅; 丁志清

来源：绥化学院学报, 2023, 43(04): 73-76.

• “互联网+”
• 中重度智障儿童
• 语言素养

“互联网+”给人类的生活和学习带来了巨大的影响。文章在“互联网+”背景下，立足本校，调查分析中重度智障儿童语言素养的现状，并进行提升中重度智障儿童语言素养实践研究。教师积极发挥“互联网+”的优势，利用辅助技术或设备，发展听、说、读、写能力，进而提升中重度智障儿童的语言素养。