基于深度学习的混合式教学研究分析

作者：包晗

来源：西部素质教育, 2023, 9(15): 30-33.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202315008

• 深度学习
• 混合式教学
• 总体趋势

为了促进学生深度学习，提高课堂教学效果，文章运用文献分析法和CiteSpace软件，从总体趋势、研究对象和研究内容三个方面对基于深度学习的混合式教学研究进行了分析，并进行了展望。

• 单位
  黑龙江外国语学院