贵州是典型的多民族地区，贵州地方职业学校在铸牢中华民族共同体意识中具有自身的特点。在对贵州职业学校相关经验进行分析总结的基础上，反思当前职业学校铸牢中华民族共同体意识中存在的问题。职业学校需要采取有效措施，包括课程教学要有系统性、要注重发挥学生的主观能动性、加强环境建设、完善相关考核评价机制、加大投入等，以有效推进职业学校铸牢中华民族共同体意识的实践。
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