涉农专业任务驱动教学的驱动源探析

作者：高明国

来源：安徽农业科学, 2011, (27): 17088-17090.

DOI：10.13989/j.cnki.0517-6611.2011.27.149

• 涉农专业
• 驱动源
• 实证研究

阐述了驱动型教学及其活动构成,介绍了驱动源框架体系的拓展及其特征。以任务教学为例,介绍了实践教学驱动源的形式。最后提出了驱动源框架体系运用的要求。

• 单位
  河南财经政法大学