初中英语教学中培养学生跨文化意识的方法分析

作者：任晓卉

来源：新课程(教育学术版), 2019, (09): 186.

• 初中英语
• 语言教学
• 跨文化意识
• 教学方法

一直以来,语言和文化之间都存在着不可分割的密切关系。因为语言本身就是文化的重要载体,其中的文化内涵非常丰富。在新时期的教学中,教师应该在新课程理念的指引之下,在课堂上将语言与文化之间的联系凸显出来,并通过有效的教学策略来营造良好的文化氛围。尤其是在跨文化教育愈发受到重视的今天,初中英语教师必须探索可以培养学生跨文化意识的有效教学方法。