乒乓球教学法种类繁多,其中分层教学法以其先进性逐渐得到了人们的认可,其性质是因材施教,根据每个同学对于乒乓球知识的了解程度以及对于乒乓球运动的喜好程度进行不同等级的训练。实验表明,该方法能够充分根据学生的优点与长处,激发学生学习的积极主动性,有利于学生自我能力的提高。同时,此方法还有助于乒乓球教学的进一步完善,提高教学水平。
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