基于“保教一体化”的幼儿园保育员素质提升策略

作者：米鹏旭

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (13): 149-150.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1490

• 保教一体化
• 幼儿园保育员
• 保育员素质

保育员素质是影响幼儿保教质量的重要因素。在幼儿教育"保教一体化"的发展趋势下,当前保育员素质却存在着角色认同较低、参教意识薄弱、缺乏幼儿教育相关理论知识的学习、工作中"重保轻教"等现实问题。因此,幼儿园和社会应重新审视保育员岗位的特殊教育价值,提高工作待遇;高校应整合以实践为导向的职前职后保育课程;保育员应加强与教师的保教合作,提升自身素质。

• 单位
  教育学院; 安阳师范学院