在我国教育教学发展过程中政治是一门以"立德树人"为目标,培育政治核心素养为基础的课程。为了能够有效地提高学生的思维能力,提高高中政治课堂的教学效率,本篇文章侧重于在高中政治课堂上运用议题式教学方式,了解议题式教学概念的前提下来对议题式教学优势进行分析,发现课堂中存在的问题并对其提出解决策略,最大化的发挥出议题式教学的作用,提高学生高中政治学习水平,使学生成为具有社会主流的价值观,同时具备政治素养,科学精神和法治意识的现代公民。
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