科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
新一轮的课程改革在中学教育领域不断推进,巧妙引入微课,组织形式多样、内容丰富的实践活动,帮助学生掌握更多的学习方法,养成良好的探究习惯,这对于他们身心的健康成长而言是非常有利的。传统教学模式太过单一固化,教师总是主导学生去被动学习,时常忽略学生的实际想法,挫伤了学生的自学热情,导致了教学质量越来越低,教学效果不尽如人意,极大的阻碍着中学教育事业的长远、可持续发展。鉴于此,教师就要重新确立教学目标,认清微课的应用优势,以学生为主体组织特色活动,以丰富学生的知识储备,开阔学生的视野范围,促进他们的全面发展。
