浅析初中语文教学中学困生的转化策略

作者：汪应博

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (01): 100.

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在初中语文教学中,我们经常会遇到一些"特殊群体",他们缺乏学习的主动性和良好的学习方法,觉得自己不是学习语文的料,导致厌学,从而成绩下降,最后自暴自弃,这就是我们常说的学困生。他们不仅时刻困扰着初中语文教学,也直接影响着整体教学水平的提高。因此,如何使学困生有效转化,是摆在每位语文教师面前的主要问题。下面本人就对学困生的转化策略谈谈自己的看法。