田径运动作为体育运动项目中较为基础的一类运动,不仅可以促进大学生的身心健康,还是大学体育教学中的重要组成部分,并使得学生可以对田径运动相关知识了解得更多。有效开展田径教学,不仅是大学体育教学任务的要求,更有利于全面增强学生的体质。但当前传统的教学方法并不足以应对教学过程中的所有情况,无法全面多元地满足所有学生。基于此,本文对分层教学法应用于大学体育的田径课教学进行探讨,以供相关人士交流与参考。
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