本文从明确教学目标,彰显实验教学价值、合理安排内容,扩展学生认知视野、应用多种方法,培养学生综合能力、完善考核机制,促进学生全面发展四方面入手,重点探讨应用型人才培养导向下《植物组织培养技术》课程教学改革的策略。
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