培养学生的自主学习能力,对于现当代我国的教育改革工作来讲至关重要。尤其是在初中阶段的教学工作当中,学生已经具备了一定的自我管理能力,所以在这个时候引导学生进行自主学习,不仅能够促进师生关系的有效重构,还能够引导学生创新能力和自主学习能力的培养。基于此,本文以语文学科作为主要案例,立足于初中阶段的语文教学工作,探讨如何培养学生的自主学习能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
