德美交融 以美育人

作者：李若宁

来源：中学政治教学参考, 2023, (14): 31-32.

• 美育
• 教学情境
• 思维对话
• 核心素养

道德与法治是落实立德树人根本任务的关键课程，其课堂教学要在学生生命成长中埋下真善美的种子。道德与法治教师可以运用融合理念，在情境设计、思维过程、学科活动等方面融合美育，选取富有审美价值的课程资源，在育德蕴美的真实情境中培育学生学科思维，提升学生核心素养，在德美交融中实现以美育人，彰显课程育人价值。