大学是“疗伤”的地方

作者：程锐刚

来源：中学生百科, 2019, (18): 4-5.

<正>一个学生长期努力,成绩却始终不见起色,这令她对"努力"产生了怀疑。她问我怎么办,我笑说,可能是量变还没达成质变,让我们期待最后的奇迹吧。她说,老师,不是每个人都能创造奇迹的。对此,我似乎也无言以对。一个学生这次考试退步了300多名,可以说是受了重创,而平素她又是一个特别努力的人。我试图引导她看到自己身上的其他优点,让她看到这种