正确看待错误资源 提高数学教学效率

作者：庞永富

来源：广西教育, 2020, (05): 134.

• 小学数学
• 错误资源
• 教学效率

本文论述利用错误资源提高小学数学教学效率的方法,建议教师在分析学生错误原因的基础上,正确看待错误资源,合理利用错误资源引导学生掌握避免错误发生的方法,总结易错题型并制订科学的教学方案。