生物伦理学的课程思政教学探索实践

作者：陈丽婵; 黄晓瑞; 周树锋^*

来源：教育现代化, 2019, 6(72): 208-215.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.72.075

• 生物伦理学
• 课程思政
• 教学理念
• 教学评估
• 持续改进

根据高校生物学、生物工程与技术、医药及相关专业综合素养课程生物伦理学的课程特性,本文深入挖掘课程中蕴含的思想政治教育元素,并从提升教师课程思政教学能力、教学内容、教学理念、教学模式、教学评价和金课建设等几个方面探讨了实施"课程思政"的措施、途径和挑战性。

• 单位
  华侨大学