科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
舞蹈教学作为幼儿教育的核心内容,高校在培养学前教育专业人才过程中,同样不能脱离舞蹈教学,需培养学生开展舞蹈教学的必备能力。对此,将以生为本引入高校学前教育舞蹈教学中,明确教学目标与侧重点,正确审视以生为本的教学现状与教学必要性。在此基础上,通过科学教学设计,调动学生主观能动性,改善师生关系,强化课堂交流与互动,借助任务驱动提高学生学习积极性,加强课后拓展训练。通过提升学生舞蹈编排能力和舞蹈教学效果,优化考核评价促进等策略,实现以生为本与舞蹈教学的深度融合,从而提升舞蹈教学实效性与有效性。
- 单位
