结合"阶梯型"资源配置思想,对高校资源应用所能够产生的促进作用进行具体分析,将硬件资源与软件资源配置的科学性进行全面分析,促使资源体系本身的构成要素能够得到具体分析,从而积极推动资源的整合、优化、开发、产生,为资源"阶梯型"构建方案的多样化发展奠定基础。这是高校资源配置走向新常态发展道路的根本要求,也是不断提升资源应用性与效果性的具体表现。
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