中国学生与英语为母语的学生在英语写作过程中有着明显的不同。从中国本科大三学生中抽取描写同一内容的不同英语习作与以英语为母语的学生同内容的一篇英语习作进行的对比分析中表明,中国学生在英语写作中有高频率使用连词"and"的习惯。这对英语写作的地道性和流畅性会产生消极的影响,值得中国学生在日后的英语学习中改进。
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