拼贴艺术在色彩构成实践教学中的应用

作者：周薇; 姚磊

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (15): 178-179.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1746

• 拼贴艺术
• 色彩构成
• 实践教学

色彩构成教学的主要目的是让学生在色彩实践训练过程中提高色彩的认知,积累色彩配色经验,培养创造性思维能力。将拼贴艺术应用于实践教学,可以弥补传统教学方法的缺陷,实现教学质量的最优化。

• 单位
  湖南农业大学