多模式教学法提高西医院校中医学教学质量的探讨

作者：柳雯; 周兰; 杨小迪

来源：齐齐哈尔医学院学报, 2018, 39(03): 336-337.

• 中医学
• 多模式教学法
• 教学质量

教学质量是学校的生命线,而教学方法是提高教学质量的关键因素。本文从西医院校《中医学》课程教学的特殊性及存在的问题出发,探索多种教学方法,案例式教学、微课教学及双语教学相结合,以期提高课堂教学效果。

• 单位
  蚌埠医学院第一附属医院; 蚌埠医学院