由于多语种专业广受欢迎,自2000年以来,很多高校纷纷开设了多语种专业。由于短时间内规模过度扩张,多语种建设出现了师资短缺、人才的培养目标不明晰等问题。所以对于区域性综合大学来说,小语种专业建设要根据国家发展战略和本区域社会经济发展的需要,确立好多语种人才培养目标,培养应用型外语人才。同时,要立足人才培养目标,加强建设师资队伍,开展校企合作,加大实习实训基地建设力度,研发适合培养应用型人才的小语种教材。
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