农村小学小班化语文分层教学探究

作者：曹颖

来源：新课程, 2020, (04): 146.

• 农村小班额
• 语文
• 分层教学
• 策略研究

对于教学来说,小班额有优点也有缺点,缺点是很难营造浓厚的学习氛围,对调动学生学习的积极性不利;优点则是容易管理,也容易实行分层化、个性化的针对性教学。所以,农村小学语文老师要充分运用小班额的优点,借力发力,创新方法,实施有效教学。