摘要

社团活动的内容多样、形式新颖,容易激发学生学习兴趣,也可以弥补传统英语教学以理论为主的教学弊端,有效提升学生口语交际能力以及语言运用能力。初中英语教师应该鼓励学生参加社团活动,借由社团活动的平台,促进学生理论与实践的整合,奠定其语言发展基础。文章就以社团活动为例,对初中英语教学优化策略进行几点分析。