随着经济的全球化,金融业的蓬勃发展,我国金融机构的多样化,对金融人才的需求量很大。但是在金融人才的培养过程中,存在着理论教学与实践教学相脱离,教师整体素质不高等问题,致使培养的金融人才不能很快适应金融发展的趋势。本文针对目前金融学课程教学存在的问题提出相应的对策建议,以期能够提高教学质量。
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