立足整本书阅读指导，促进儿童阅读素养提升 以《童年》为例

作者：倪闱闱

来源：今日教育, 2022, (04): 51-53.

<正>“少做题、多读书”，这是统编语文教材编者寄予的美好愿望，语文园地中特别开设的“快乐读书吧”更是把课外阅读引入语文课堂教学，把课外阅读作为语文课程的一个有机组成部分，着重指向整本书阅读和完全独立自主阅读，从而将课外阅读真正纳入课堂教学。