分层教学在高中化学教学中的必要性

作者：杜玉花

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (02): 34.

• 分层教学
• 高中化学
• 课堂教学

在教育愈发关注学生个体性差异和学生全体的背景下,分层教学这一教学方法开始被教育界关注,并得到提倡、研究和应用。对于高中阶段的化学教学,这一教学模式适应化学知识的严谨性与不易理解性,针对理解能力、吸收知识的能力等存在一定差异的学生进行控制化针对式教学,从而有效激发学生的能力,从而促进学生对化学知识的理解和吸收水平的提升。本文对分层教学在高中化学教学中的必要性进行了简要分析。