浅谈运用情境教学法提高小学数学教学效率的策略

作者：赵飞

来源：新课程, 2021, (38): 140.

• 小学数学
• 情境教学
• 教学效率

教师的教学技术不仅体现在能否把书本上的语言知识传输给学生,更体现在对学生终身学习习惯的培养和学习兴趣的激发上。在实际教学过程中,如何整合各方面教学资源,实现多元化教学模式,用生动有趣的课堂设计来组织课堂,这些都是教师落实教育工作的难点和痛点。