县域高职教育赋能乡村振兴：逻辑引领、功能定位与实践指向

作者：吴俊梅; 广少奎

来源：教育与职业, 2023, (13): 29-36.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2023.13.015

• 县域高职教育
• 乡村振兴
• 人才培养
• 产业发展

县域高职教育承担乡村振兴的时代使命，为乡村振兴提供动力支撑。县域高职教育赋能乡村振兴的功能定位是：聚焦“县域需求”，彰显县域高职教育服务乡村振兴的特色性；瞄准“内部重塑”，凸显县域高职教育服务乡村振兴的适应性；重组“教育资源”，强化县域高职教育服务乡村振兴的保障性。县域职业教育赋能乡村振兴，需通过创新专门人才培养模式，建设现代农业产业体系，完善农业科技服务机制，激发乡村文化内生动力等路径，实现人才强农、产业富农、科技兴农、文化育农。

• 单位
  潍坊科技学院; 教育学院; 曲阜师范大学