<正>随着“双减”政策的不断推进和新课标的实施，小学数学高效课堂的建设越来越重要。我们认为，所谓高效课堂，从时空上看是花最少的时间取得最大的收获，从成果上看是教学成果能使学生有更多的收益，从关系上看是通过教师和学生的心理、人格、思维、情感等多方面体验产生高效应。小学数学相对于其他学科而言更客观更严谨，所以在实际的课堂教学中，数学教师要立足实际，努力探索课堂教学新路径，
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