现代学徒制具有融通职业院校和用人单位的重要作用,尤其是满足当前中高职院校提升学生就业实力、人才继续教育和社会对人才需求的重要途径。以幼儿园教师培养为案例丰富现代学徒制的内涵,拓展现代学徒制实施的范围,首先分析现代学徒制的开展内涵,其次深入分析推进现代学徒制过程中产生的障碍点。最终以障碍点为核心叙述推进现代学徒制的可选路径。
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