摘要

在素质教育的影响下,培养学生的核心素养已经成为一项重要工作。研究表明,学生的核心素养越高,学习主动性越强,创新意识越好,为此,越来越多的高中物理教师加大了对核心素养的重视,但部分高中物理教师并不了解如何在高中物理教学中渗透核心素养,因此,本文章将以此为基础,从四方面开展研究核心素养。