“95后”高职生挫折感及其应对方式研究

作者：黄婕; 钟远珍

来源：兰州教育学院学报, 2018, 34(05): 87-92.

• “95后”
• 高职生
• 挫折感
• 应对方式

本文对698名"95后"高职生挫折感和应对方式进行探讨。研究结果显示:"95后"高职生在学习、就业和人际交往方面的挫折感更强,他们更多采用解决问题、求助等成熟型应对方式来应对挫折;挫折感和应对方式在不同被试类型上均出现不同的显著差异;解决问题、求助等成熟型应对方式有助于降低个体的挫折感,其中解决问题更有助于挫折感的降低,而自责、退缩、幻想、合理化等不成熟型或混合型应对方式则会提升挫折感。

• 单位
  广州体育职业技术学院