摘要

<正>从教五年多来,一直在思考:语文作业要如何批改,才能发挥出语文学科的最大特点——语言文字的魅力和人文情怀的彰显呢?语文作业的批改是不是应该与其他学科一样,只需判定知识的正误或者点评写作的优缺点呢?困惑了很久,终于在学校开始实施生命化教育之后,似乎从中找到了一些答案。生命化教育提倡最大程度地激发学生的生命力,最终目标是使师生的生命气质得到最优发展。生命课堂则是实现生命化教育的主要阵