重点分析在地方高校转型发展背景下,有关国内外院校联合培养模式中的课程设置问题,探索如何使学生既能够掌握专业知识,又精通外语以及跨文化交际能力,从而提升自身的社会竞争力乃至国际竞争力。针对这一问题,提出在国内外高校间的联合培养模式下如何进行课程改革。
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