挖掘教学资源 提促传统文化熏陶

作者：张寄华

来源：中学语文·教师版, 2020, (07): 87-88.

<正>学者王学林认为:"阅读教学不只是知识点传授,而且是思想的演绎,能力的提升和人文的熏陶。"引领学生传承中华传统文化,的确是语文教学核心素养中的重要组成部分。在初中语文教学中,教师要积极挖掘作品中的教学资源,尽力促使学生传承中华传统文化。统编版初中语文课本收录了不少精彩的古诗词作品,古诗词作品意味深长,蕴藏了不少传统文化的内容,因此,在教学中,要鼓励学生积极挖掘相关资源,促使学生对中华传统文化产生浓厚的兴趣。