举一反三,自主实践,掌握阅读策略——兼谈《蝴蝶的家》教学解读与设计

作者：许红琴

来源：七彩语文(教师论坛), 2020, (08): 42-45.

<正>一、注重整合,把握单元编排意图《蝴蝶的家》是四年级上册第二单元的一篇略读课文,本单元属于特殊单元——阅读策略单元,由3篇精读课文、1篇略读课文、习作、语文园地4个部分组成。阅读策略单元是统编版小语教材的创新编排,以阅读策略为主线统领整个单元。因此,阅读策略单元的教学,应重在引导学生学习阅