基于核心素养的高校民间舞教学探索

作者：任艳花

来源：韶关学院学报, 2019, 40(05): 42-45.

• 核心素养
• 民间舞教学
• 能动学习
• 深度教学

分析高校民间舞教学的现状,探索民间舞围绕核心素养进行教学的意义,并尝试实施能动学习和深度教学策略,为高校民间舞教学培养核心素养提供借鉴。

• 单位
  嘉应学院